自我校深入学习实践科学发展观活动开展以来，党委组织部领导高度重视，精心组织，迅速行动，措施有力，采取了“六个三” 举措，促进了学习调研阶段的各项工作扎实有效地开展。
    一是确立了“三高”指导思想。侯勇部长在部内专题研讨会上指出，开展深入学习实践科学发展观活动，是学校当前的一项重大政治任务，组织部作为学校党务工作的重要部门之一，开展学习实践活动要做到立足高起点、坚持高标准、达到高质量，务求取得成效。在此指导原则下，组织部精心制定了实施方案，强化了领导，明确了责任，确保学习实践活动的扎实推进。
    二是召开了三次主题发言研讨会议。为丰富学习内容，创新学习方式，增强学习活力，我部采取了个人主题发言、集体讨论的形式，深化学习效果。每次专题学习安排一到两名干部围绕确定的主题发言，其他干部围绕主题发言提出自己的看法和建议。在学习调研阶段，先后组织三次主题发言研讨会，6名组工干部分别围绕与自身岗位实际紧密相关的6个主题作了发言，取得了较好的学习效果。
    三是制作了三个标牌。结合“讲党性、重品行、做表率，树组工干部新形象”活动，广泛开展了大讨论。围绕新形势下党对组织工作和组工干部的新要求，就部门建设标准和组工干部行为规范、形象要求进行了认真研讨，制定了《组织部建设标准》、《组工干部行为规范》及《组工干部形象要求》。并制作成统一规范的标牌，悬挂在部内各办公室的醒目位置，积极营造严格规范的工作环境和自省、自励的创优氛围，推动学习实践科学发展观活动的深入开展。
    四是精心组织并参与了组工干部“三基”比赛。接到教育厅下发的《省高校工委关于组织省属高校参加全省组工干部基本业务知识、基本写作、基本计算机操作（简称“三基”）比赛的通知》后，我部领导高度重视，同步推进我校赛点筹备和组工干部备考培训的工作。在10月26日举行的省属高校组工干部“三基”比赛中，我校被省高工委评为“优秀组织单位”，张吉军同志获个人一等奖的好成绩。通过此次比赛，在组织部内进一步营造了浓厚的学习氛围。
    五是撰写了三份调研报告。按照机关党委的要求，组织部全体干部每人撰写了一篇学习心得体会文章。在此基础上，部领导结合分管的工作，带头深入调研，认真分析研究，分别撰写了《学习实践科学发展观，推动组织工作发展创新》、《关于我校党员教育管理工作的调研报告》、《关于我校二级单位领导班子贯彻民主集中制情况的调查报告》等3份调研报告，就加强和改进组织工作提出了建议。
    六是召开了三次征求意见座谈会。组织部坚持把查实找准问题作为增强学习实践活动实效性的重要环节，多听意见，广纳良策。截至11月30日，先后召开了学院党委副书记及团委书记代表座谈会、校党委组织员座谈会和学生党支部书记代表座谈会，广泛征求师生意见和建议，并认真进行归纳梳理，为下一步的分析检查和整改落实奠定了坚实的基础。

                                                                （组织部供稿）