10月10日，湖北省委常委、省总工会主席张昌尔，省委副秘书长姚中凯，省教育厅副厅长陈安丽等一行6人来我校调研。在校党委书记罗永根、校长吴传喜等陪同下，张昌尔一行参观了生命科学学院、材料科学与工程学院、化学化工学院、资源环境学院、哲学学院和图书馆、博物馆，听取了学校工作汇报，对我校学习实践科学发展观教育活动等有关工作进行了指导。
    罗永根、吴传喜先后向张昌尔一行介绍了学校整体发展状况，汇报了学校在学习实践科学发展观教育活动方面的安排部署。张昌尔指出，省委选择湖大作为学习实践科学发展观教育活动的第一批试点单位，体现了省委对湖大的信任，希望学校肩负起责任，把试点工作做好。
    张昌尔对我校做好学习实践科学发展观教育活动提出了以下要求：第一、深化认识。要以科学发展观为统领，把科学发展观理念贯穿落实到学校工作的各个环节，通过学习实践活动，增强全校党员干部教职员工贯彻落实科学发展观的忧患意识、大局意识、责任意识，提高贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性；要找准学校科学发展的定位，在学习实践科学发展观教育活动过程中，统一认识、凝聚力量、内聚优势、整合资源、优化结构、形成鲜明的办学特色；要提高领导班子办学治校能力，在学习实践科学发展观教育活动中，领导班子要充分调动广大教职工的积极性和创造性，不断创新思想，通过改革创新的办法解决存在的困难。
    第二、找准问题。首先做好深入调研，特别是对于重点问题，不仅做到心中有数，而且有破解难题的招数；其次要开门纳谏，广泛听取各方面的意见,在学习实践活动中集中群众的智慧；三是找准问题，对高校来说，重点可针对如何在规范办学中促进科学发展，如何在提高教学质量基础上促进结构调整、特色构建，如何建立良好的师德师风，结合实际、深入剖析。
    第三、坚持边学边改。在找准问题的基础上，做到边学边改，在解决问题的过程中做到“三结合”，即解决认识问题和解决实际问题相结合、解决发展问题和解决民生问题相结合、解决当前问题和解决长远问题相结合。
    第四、加强领导。领导班子要在近阶段把试点工作作为全局工作和中心工作，高度重视，周密部署；要科学设计，特别是重点环节的落实和具体步骤的策划；要领导带头，做到带头学习、带头查找问题、带头整改，特别是在实践活动起步阶段，做好组织引导工作，投入足够的精力；要“两手抓”，注意一手抓学习实践活动、一手抓正常工作，通过学习实践活动使干部职工精神更振奋、使各项工作完成得更好，改革发展稳定成效更明显，以此成果检验学习实践活动的效果，达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进学校科学发展的目的。
    罗永根代表学校感谢省委领导的支持和关心，表示将认真学习领会上级精神，进一步深化认识、统一思想、完善方案、集中精力、有计划有步骤抓好学习实践活动，争取高标准高质量完成试点任务，不辜负省委领导的期望。