5月10日上午，我校接受教育部英语专业本科教学工作评估意见反馈会在会展中心思齐厅举行。教育部专家组全体成员，校领导罗永根、吴传喜、严学军、顾豪爽、校长助理及有关单位负责人参加了会议。
    评估期间，专家组听取了外国语学院的自评工作汇报，参观考察了学院的同声传译实验室、多媒体语言实验室、视听室、网络控制室、学院资料室和学校图书馆等场馆设施，走访了教务处、人事处、科研处、财务处、国际交流与合作处、学工处等部门，听课29节，同英语专业一、二、三年级的45名学生用英语进行了座谈，调阅了30份毕业论文和20门课程的试卷，查阅了外国语学院提供的背景资料。专家组按照《教育部高等学校外语专业本科教学工作评估方案》，经过认真研究和讨论，对我校英语专业本科教学工作进行了评估意见反馈。
    专家组组长、北京外国语大学何其莘教授宣读了评估报告。专家组认为，我校领导高度重视此次专业评估工作，将英语专业评估看作是对2004年学校本科教学评估后整改工作的检验，抓住机遇，贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，达到了进一步强化英语专业学科建设、增强实力、规范管理、提升学科建设水平的目的。专家组从5个方面肯定了我校英语专业本科教学取得的成绩：一、坚持教学改革，努力培养有特色的英语专业人才。近几年来，英语专业积极探索，不断调整人才培养模式，努力为地方经济建设、改革开放和社会进步培养出有特色的英语人才；二、教师爱岗敬业，坚持把主要精力投入本科教学工作。在商品经济大潮中，外国语学院英语专业英语教师能够顶住外界的种种诱惑，把主要精力投入本科教学工作。英语专业拥有一批课堂教学效果突出的骨干教师，他们的这种爱岗敬业精神值得敬佩；三、学院注重教学质量，管理规范、措施得力。院领导有较强的教学质量和教学管理意识，针对教学主要环节，制定了一系列规章制度，在日常教学管理中认真落实评教评学等规章制度，对英语专业的课程设置和教学管理起到较大推动作用；四、学校逐步加大对本科教学的投入，教学条件得到明显改善。建成了同声传译实验室和卫星接收系统等教学设施，改善了外国语学院的教学条件，为学生提供了良好的学习环境；五、学生学风端正，学习氛围活跃。对学院本科教学工作有很强的认同感，学生求知欲强，学习勤奋、学习气氛活跃，积极参加各种校园文化活动和社会实践，努力使自己成为能够服务于湖北教育事业、经济建设和对外开放所需要的专业人才。
    专家组建议学校进一步加强师资队伍建设，采取更加有力的措施，在较短时间内使英语专业的教师在专业分布、学历层次、学缘结构等方面得到进一步改善，使教师科研能力有较大提高。要求学院利用专业评估的契机，按照教育部颁发的英语专业教学大纲的规定，进一步完善英语专业的课程设置。专家组还希望学校继续重视英语专业的学科建设，充分考虑外语学科的特殊性，进一步加大对英语专业的经费投入和政策支持，使之在学科建设和教学改革中迈出更大的步伐。
    校长吴传喜代表学校感谢专家们提出的宝贵意见和建议，他表示学校一定将专家的意见逐条梳理、分析、研究和消化，逐条对照整改，进一步明确办学思路，明晰定位，加强专业建设，深化教学改革，把英语专业办出质量、办出水平，使我校英语专业本科教学更上新台阶。