同志们：
    根据省委关于保持共产党员先进性教育活动的工作部署，我校将作为全省高校的试点单位开展保持共产党员先进性教育活动。经学校党委研究，今天在这里召开动员大会。主要任务是，学习中央和省委关于开展保持共产党员先进性教育活动的有关精神，深刻领会开展党员先进性教育活动的重要意义，明确我校先进性教育活动的指导思想、基本原则、工作目标以及步骤要求，切实增强抓好我校先进性教育活动的自觉性和责任感，使全体党员能以饱满的热情和积极的态度投入到先进性教育活动中去。
    下面，我代表学校党委讲三点意见。
    一、充分认识开展党员先进性教育活动的重要意义，增强抓好我校先进性教育活动的自觉性和紧迫感。
    党员先进性集中表现为坚强的党性，表现为“坚定的理想信念，牢固的宗旨意识，严格的纪律观念和强烈的进取精神”。无论是在革命战争年代，还是在和平建设时期，党始终围绕保持党员先进性，进行了不懈的实践与探索，重视和抓好党员先进性建设是我们党的光荣传统。当前，在新的形势和背景下，党员先进性被赋予了新的内涵，党中央对保持共产党员先进性提出了新的目标和要求。党的十六大报告明确提出，在全党开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的先进性教育活动，是加强和改进新时期党的建设的一项重要任务，是我们党在新世纪新阶段加强党的建设的一项基础工程。去年11月7日，中央下发了《关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》。今年1月5日至6日，中央召开了保持共产党员先进性教育活动工作会议，对先进性教育活动进行动员和部署。1月14日又召开专题报告会，胡锦涛同志在会上作了重要讲话，强调要从事关党和国家前途命运的高度，尽最大的努力，把先进性教育活动这件大事办好。此次教育活动，是中央综合判断国际国内形势、深入分析我们党肩负的任务和党员队伍现状、经过全面考虑作出的重大决策，意义十分重大。
    根据省委保持共产党员先进性教育活动领导小组的安排，我校从今天起，正式开展党员先进性教育活动。认真贯彻落实好中央和省委的有关精神，扎实开展好此次教育活动，是我校各级党组织和全体党员当前最为重要和紧迫的任务。这对我校进一步加强党的建设，推动学校在新的起点上更快更好地发展，具有十分重要的意义。
    第一，开展先进性教育活动，是把学习实践“三个代表”重要思想引向深入的一项重大举措。马克思主义政党的先进性，首先表现为理论上的先进性，表现在用科学的理论武装思想、指导行动上。党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了党在指导思想上的又一次与时俱进，这对党和国家的发展具有重大的意义。“三个代表”重要思想是当代的马克思主义，是一个博大精深的科学体系，把握这一理论的精髓并指导实践，既是一个长期的过程，也是一个常学常新、常用常新的重大理论和实践课题。开展先进性教育活动，是近年来全党学习实践“三个代表”重要思想的继续，就是要运用我们党坚持经常性教育同适当的集中教育相结合的重要经验，把学习实践“三个代表”重要思想引向深入，进一步用马克思主义中国化的最新成果武装全党，努力把广大党员锻炼成“三个代表”重要思想的坚定实践者，把党的先进性在建设社会主义物质文明、精神文明、政治文明与构建社会主义和谐社会的实践中充分发挥出来。我们要把学习实践“三个代表”重要思想作为主线，贯穿整个活动的始终，力争在学习和实践两个方面都取得丰硕成果。
    第二，开展先进性教育活动，是推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程。党员是党的肌体细胞和党的活动主体，党的基层组织和党员队伍建设是党的建设的基础。进入新世纪，我们党所处的地位和环境、所肩负的历史任务以及自身状况，都发生了深刻变化。能不能从容应对复杂多变的国际局势，能不能利用好重要战略机遇期，能不能科学把握改革发展的进程，能不能巩固长期执政的地位，这既是对我们党的执政能力的严峻挑战，也是对广大党员素质的现实考验。总的来看，我们的基层党组织是有凝聚力和战斗力的，党员队伍总体情况是好的，各基层党组织和广大党员在改革发展稳定的各项工作中，在突发事件、关键时刻的考验面前，发挥了战斗堡垒和先锋模范作用。但是，无庸讳言，我们的基层党组织和党员队伍中也还存在着不少与新形势、新任务的要求不相适应，与“三个代表”重要思想和全面建设小康社会的要求不相符合的问题。这些“不适应”、“不符合”的问题必须认真加以克服和解决，否则就会影响党的先进性，削弱党的执政基础和成效，损害党和人民的伟大事业。中央决定在全党开展共产党员先进性教育活动，就是要努力解决基层党组织和党员队伍中存在的“不适应”、“不符合”的问题，就是要进一步提高党员素质，就是要在解决“不适应”的过程中提高对党的历史方位和执政使命的适应力，在克服“不符合”的过程中增强对各种消极腐败现象的免疫力，就是要做到“固本强基”。这是加强党的执政能力建设、全面推进党的建设新的伟大工程的一项重要基础工作。
    第三，开展先进性教育活动，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证。党的十六大确立的全面建设小康社会的宏伟目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化、社会“四位一体”的发展目标，它符合我国国情和现代化建设的实际，反映了全党和全国人民的共同意志。团结带领全党和全国各族人民，抓住本世纪头20年的重要战略机遇期，集中力量建设一个经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会，是我们党的历史任务，也是在新的形势下，把党的先进性和社会主义制度的优越性落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民根本利益上来的必然要求。党在团结和带领全国各族人民，推进全面建设小康社会的进程中，既面临着难得的发展机遇，也将遇到各种风险和挑战。正确应对风险考验，保持国家发展的良好势头，归根到底取决于党的理论和路线方针政策的正确，取决于广大党员先锋模范作用的发挥。开展先进性教育活动，就是要促使广大党员进一步牢固树立党员意识，增强荣誉感和使命感，自觉提高思想政治素质和科学文化素质，把党员的先锋模范作用体现到全面建设小康社会的各项工作中，带领群众共同创造幸福生活和美好未来。
    第四，开展先进性教育活动，是实现我校持续快速健康发展的内在要求。开展先进性教育活动，不仅是中央和省委对我们提出的一项政治任务，也是我校自身建设和发展的内在要求。近年来，经过全校上下的共同努力，我校在学科建设、校园建设和党的建设等方面取得了明显成效，学校步入了良性发展轨道。但要实现“国内知名、国际上有一定影响的地方综合大学”的发展目标，还面临着不少困难。从外部环境看，高校之间的竞争日趋激烈，外部压力进一步增大。从内部环境看，我们正处在发展的“爬坡”阶段和改革的突破时期。学校发展的重点逐步转向软件建设，相比硬件建设，难度更大、周期更长；另外，人事、住房和医疗等制度改革进入攻坚阶段，各种问题、矛盾纷繁复杂。要解决这些问题，实现学校更快更好的发展，必须激发全校所有教职员工的积极性和创造性，团结一心，共同奋斗。但最根本的就是进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力，充分发挥其战斗堡垒作用；同时，也要求广大党员牢固树立党员意识，进一步增强使命感和责任感，在学校建设和发展中充分发挥积极性和创造力。
    近几年，学校建设和发展的实践证明，我校绝大多数基层党组织是坚强有力的，党员队伍的主流也是好的，能够立足岗位，建功立业。特别是在抗击“非典”、申博、本科教学评估等重大任务和难点工作面前，广大党员不怕吃苦，冲锋在前，发挥了中流砥柱作用，真正做到了“平常时候能看得出来，关键时候能冲得出来，危难时刻能豁得出来”。但在充分肯定主流的同时，我们也要清醒地看到，由于多方面因素的影响，我校基层党组织和党员队伍中还存在着不少不尽如人意的地方。开展先进性教育活动，着力解决我校各级党组织和党员队伍中的实际问题，有利于学校更加坚定社会主义办学方向，进一步强化阵地意识，牢牢掌握意识形态领域的主动权；有利于全面贯彻落实党的教育方针，办好“人民满意的大学”，为国家培养和造就更多德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人；有利于大力促进各级党组织发挥战斗堡垒作用，充分引导广大党员发挥模范带头作用，推动学校持续快速健康发展。
    二、准确把握我校开展先进性教育活动的指导思想、基本原则以及工作目标和步骤，重点分析好、解决好存在的突出问题。
    根据中共中央《关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》，结合学校实际，学校党委制定了《中共湖北大学委员会保持共产党员先进性教育活动实施方案》（以下称《方案》）。《方案》对我校开展先进性教育活动的指导思想、基本原则、工作目标和步骤进行了具体阐述。概括起来讲:
    指导思想是“四个一”，即：始终贯穿一条主线，牢牢把握一个主题，切实明确一个着眼点，认真坚持一个方针。具体而言就是：抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，把握保持共产党员先进性这个主题，明确提高党的执政能力这个着眼点，坚持“党要管党、从严治党”的方针。
    基本原则是“六个坚持”，即：坚持理论联系实际，务求实效；坚持正面教育，认真开展批评与自我批评；坚持发扬党内民主，走群众路线；坚持领导干部带头，发挥表率作用；坚持区别情况，分类指导；坚持两手抓、两不误、两促进。
    工作目标是“四句话”，即：提高党员素质，加强基层组织，服务广大师生，促进各项工作。
    工作步骤是“三个阶段”，即：学习动员阶段、分析评议阶段、整改提高阶段。
    集中学习教育活动结束后，我们还要用两到三个月的时间，对整改情况进行检查梳理，进一步健全党员教育管理常抓不懈的工作机制，切实做好巩固和扩大教育成果的工作。对不符合党员条件、且经教育不改的党员，要根据党章和有关规定，按照正常的程序进行处理。对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。对优秀党员要进行表彰。
    关于整个活动的具体安排，学军同志还要作进一步的部署。希望各基层党组织，组织党员同志认真学习和讨论，准确把握中央和省委的有关精神。同时，要根据学校的总体安排，结合实际，研究制定切实可行的实施办法，以保证先进性教育活动的各项工作落到实处。
    在这里，我要着重指出的是，此次教育活动，要把能否分析和解决好我校各级党组织和党员队伍中存在的突出问题，作为衡量全校先进性教育活动质量高低、成效大小的重要标志，这是最终能否实现此次教育活动目标要求的关键。在此次教育活动中，全校各级党组织和全体党员，要下大力气，用真功夫，认真分析好、解决好以下四个方面问题，努力做到“查摆问题准确，剖析问题深刻，解决问题扎实”。
    第一，要重点解决好少数党员理想信念不牢的问题。崇高的理想信念，始终是共产党员保持先进性的精神动力。当前，由于各种复杂因素的影响，我校还有少数党员不同程度地存在着理想信念动摇的问题。有的党员忽视理论学习，放松思想改造，对共产主义必然胜利的信念不坚定，对建设中国特色社会主义信心不足，对党的政策产生疑虑；少数党员教师“阵地意识不强”、“讲台站得不稳”，极个别人甚至在课堂上散布有悖中央精神的言论；有的学生党员对党的认识不深，感情不真，组织上入了党，思想上没有真正入党等。解决好这些问题是此次先进性教育活动的首要任务。我们要通过学习党章、重温入党誓词，让所有党员再次感受党的生活特有的氛围，重新思考“我入党干什么”、“我要为党做什么”。要引导广大党员通过各种方式，进一步深入学习实践“三个代表”重要思想，做到真学、真信、真懂、真用，使广大党员更加坚定对马克思主义的信仰、对共产主义的信念、对社会主义的信心。
    第二，要重点解决好部分党员宗旨意识淡漠的问题。全心全意为人民服务，是保持党的先进性的核心要求和永恒主题。对高校而言，实践党的宗旨，保持党的先进性，首要的是要使广大党员牢固树立“以师生为本”、“为师生服务”的观念，切实实现好、发展好、维护好广大师生的利益。在我校的党员队伍中，少数党员群众观念不牢、宗旨意识不强的问题较为突出。主要表现在，有部分党员对社会主义大学的本质认识不清，对办好人民满意的大学的认识不足，对培养合格的社会主义事业的建设者和接班人的责任心不强，把自己混同于一个普通老百姓，群众观念淡漠，感情不深，对师生特别是对困难职工和学生的疾苦关心不够，主动为师生排忧解难的意识缺乏，不做群众的思想工作；有的党员以自我为中心，对自己有利的事情就干，对自己不利的就推，争名于朝，争利于市；更有极少的党员干部背离党的宗旨，为了个人或小集体的一点利益，不惜损害师生利益和学校利益。这些表现与“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性的要求格格不入。此次教育活动，我们要从落实立党为公、执政为民的高度，进一步强化宗旨意识，要在全校广大党员中牢固树立“师生利益无小事”、“一切为师生服务”、“师生利益至上”的思想。要在实际工作中，多考虑“师生有需求，我该做什么”、“学生有困难，我该怎么办”，要以师生“高不高兴、满不满意”作为我们的工作标准，进一步推动广大党员自觉改造主观世界，提升思想境界，真正做到对师生有感情，对工作有热情，对事业有激情，为师生诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，持之以恒地做好事。
    第三，要重点解决好部分党员作风不实的问题。党的作风是党的性质、宗旨的重要体现，作风的先进性体现着党的先进性。对高校而言，党的作风还直接影响教风、学风和校风，抓好作风建设意义重大。目前，在我校党员队伍中，有的党员干部安于现状，不思进取，工作缺乏创新；个别党员干部组织观念不强，不讲政治纪律讲“交情”，不讲组织原则讲“关系”，奉行庸俗哲学；有的党员干部工作浮在面上，不主动，不扎实，不细致，贻误时机，损害了学校利益；有的教师党员钻研业务的劲头不足，教书育人的责任心不强，工作马虎，生活懒散，更有人既不认真教书，更不热心育人，成天混迹于大学校园；有的党员缺乏服务师生、方便师生的意识，服务态度恶劣，有的部门的党员甚至“管、卡、压、拿”；少数党员贪图生活享乐，忙于社交应酬，沉迷于“抹牌赌博”等等。所有这些问题，我们要从改进党员的思想作风、工作作风、生活作风入手，通过学习、教育，切实促进广大党员始终保持奋发有为的精神状态，真正做到把心思用在事业上，把精力放在工作上，把时间花在学习上。我们还要将此次教育活动与本科教学评估的整改工作结合起来，大力抓好“三风”建设。广大党员干部要深入工作第一线，及时发现和解决问题；广大党员教师要率先垂范，要树立高尚的师德、优良的教风，要用科学的态度和高度的责任心，严谨治学，精心育人；广大学生党员要带动全体青年学生，树立正确的学习观、成才观、是非观和诚信观，刻苦砥砺、笃志笃行，为广大青年学生做出表率。希望通过全体师生的共同努力，在我校逐步形成以党风带教风，以党风促学风，以党风正校风的良好局面。
    第四，要重点解决好部分基层党组织软弱涣散、战斗力不强的问题。基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础，是贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，其作用的发挥，对党的整个事业发展有着至关重要的意义。从我校各级党组织的情况看，无庸讳言，不少的基层组织都不同程度地存在着这样那样的问题。主要表现为：有的基层党组织软弱涣散，在党员中的影响力、凝聚力和感召力小；有的基层党组织创造力缺乏，战斗力不强，活力不足；有的基层党组织疏于对党员的教育和管理，思想政治工作薄弱；还有部分基层党组织对本单位、本部门的情况摸得不透，对大事、难事、重点事抓得不够，团结带领师生员工，围绕学校中心工作，推动学校事业发展的能力有待增强。江泽民同志曾经说过，“基础不牢，地动山摇”。我们必须清醒地认识到，每一个党的基层组织的建设问题都事关全局，事关整体。全面加强党的建设，必须从一个一个基层组织抓起。因此，在此次教育活动中，要下大功夫分析各基层党组织存在的问题，有针对性的提出解决问题的办法、措施，通过整改，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力把我校各级党组织建设成为学校改革发展的坚强的战斗堡垒。
    三、切实加强组织领导，务求先进性教育活动取得显著成效。
    开展保持共产党员先进性教育活动，是当前我校党建工作的头等大事，时间紧，任务重，要求高。要保证这次教育活动取得实效，达到预期目的，加强组织领导是关键。我校各级党组织一定要把此次活动作为一项重要政治任务，高度重视，统筹安排，精心组织，真正做到认识到位、组织到位、工作到位、落实到位，务求取得实实在在的成效。
    第一，建立健全有效的工作保障机制，确保先进性教育活动扎实推进。
    一是建立领导机构，明确工作任务。学校党委高度重视此次教育活动，几次召开常委会专门研究有关工作。并成立了学校先进性教育活动领导小组，由我担任组长，严学军副书记担任副组长。领导小组下设办公室，严学军同志兼任办公室主任。办公室内设秘书组、综合组、宣传组、督导组。各基层党组织要根据学校党委的统一部署，相应成立强有力的领导机构和工作班子，要制定切实可行的工作方案，做好任务分解，努力做到每项任务有人落实，每个环节有人把关，每件工作有人检查，确保先进性教育活动有领导、有计划、有步骤地进行。校领导班子成员要贯彻落实学校党委的统一部署和要求，抓好分管单位、部门的先进性教育活动。学校各级基层党组织负责人是先进性教育活动的直接责任人，要切实负起责任，精心组织，狠抓落实。
    二是加强管理，严明纪律。规范的管理和严明的纪律是把先进性教育活动落到实处的重要保证。各级党组织要严格执行学习计划，严格考勤纪律，认真审定学习内容，经常检查学习情况。学习时间不足的要“补课”，学习效果不好的要 “重修”。活动期间，各单位主要负责人一般不安排外出活动，因特殊原因外出的，需先报校先进性教育活动领导小组批准。对出差在外的党员，要有学习要求，回校后要检查学习结果。
    三是联系实际，边学边改。教育活动中，要坚持理论联系实际，边学习、边思考、边改进。要围绕促进学校建设发展，维护和实现广大师生最现实、最关心、最直接的利益，扎扎实实抓整改。要联系党员个人和本单位实际，及时解决突出问题，要从师生员工意见最大、最不满意的事情改起，从师生员工最希望办、眼下能够办好的事情做起，让师生员工切身感受到先进性教育活动的实际效果。同时，还要总结经验，建立保持先进性的长效机制。
    四是加强检查，督促指导。学校党委将向各基层党组织派出督导员，各单位也要向所属支部派出监督员。督导员、监督员要认真履行职责，通过各种有效方式，督促指导工作。在学习动员阶段，特别注意做到三“落实”：即时间落实、内容落实、人员落实，要重点围绕增强学习教育实效抓督查，坚决防止学习讨论空泛化、形式化；在分析评议阶段，重点围绕找准突出问题抓督查，坚决防止自我分析表面化、程式化，民主评议搞形式；在整改提高阶段，重点围绕落实整改措施抓督查，坚决防止前紧后松、整改不见效果。必须强调，凡是上一阶段没有达到要求的，不得转入下一阶段的工作。
    五是抓点带面，典型引路。各基层党组织要认真贯彻中央精神和省委的要求，借鉴“三讲”教育的成功经验，坚持与时俱进，充分尊重基层党组织和党员的首创精神，鼓励大胆实践，锐意创新，增强活动效果。同时，要及时发现和宣传党员干部中的先进典型，总结推广先进性教育活动的好做法，为先进性教育活动营造良好氛围。
    第二，严格按照“三个阶段”的要求扎实开展教育活动，坚决防止走过场。
    一要把握好学习、评议、整改三个阶段的关系。开展先进性教育活动，抓好学习培训、提高思想素质是前提、是基础；搞好自我检查、抓好民主评议是重点环节；切实抓好整改、解决突出问题是落脚点。既不能用学习代替评议，也不能用评议代替学习。要结合自身实际，边学习边整改，通过深入学习，提高思想觉悟；通过党性分析，触及思想灵魂；通过整改问题，促进各项工作。
    二要处理好领导带头与全员参与的关系。先进性教育活动能不能取得实效，关键在领导，而领导得不得力，关键又在于领导干部的表率作用发挥得好不好。党员领导干部要以普通党员的身份参加先进性教育活动，带头学习，带头查摆问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施。同时，教师党员、学生党员和离退休党员都要参与进来，按照学校党委的统一要求接受这次先进性教育。
    三要把握好党员受教育与组织处理的关系。开展先进性教育活动的重要目的，是要让党员受教育，永葆先进性。要坚持正面教育为主，自我教育为主。但是，对那些长期不交党费、不过组织生活、不发挥党员作用的，经过教育仍不改正、不具备党员条件的，必须严格按照党章和有关规定进行处理。
    四要处理好时间进度与工作质量的关系。要坚持时间服从质量，进度服从标准，每一阶段、每个环节都要以保证质量、取得实效为前提，不能抢时间、赶进度，影响质量，降低实效。
    第三，坚持两手抓，做到“两不误，两促进”。
    先进性教育活动的成效如何，师生员工是否满意，最终要看是否把坚持党的先进性，落实到学校改革发展的事业上来，最终要用是否推进各项工作来检验。因此，开展先进性教育活动，要始终围绕中心，促进工作。今年学校工作头绪多，发展任务繁重，除了日常的教学科研工作以外，我们还要重点推进本科教学整改、申报博士、硕士学位点、编制“十一五”规划、人事制度改革等等。各基层党组织和广大党员要正确处理开展先进性教育活动与做好各项工作的关系，把先进性教育活动与促进学校改革发展紧密结合起来，与推动本单位、本部门的各项工作紧密结合起来，做到围绕中心，服务大局，统筹兼顾，合理安排。既不能脱离中心工作孤立地搞先进性教育活动，也不能借口工作忙不认真抓先进性教育活动。要坚持一手抓先进性教育活动，一手抓各项业务工作，切实做到学习教育和推动工作“两不误、两促进”。通过先进性教育活动，真正把广大党员的先锋模范作用体现到实现学校更快更好的发展上来，把广大党员的智慧和力量凝聚到加快学校建设的任务上来，把学校各项事业全面推向前进。
    同志们，我校能够作为湖北省高校保持共产党员先进性教育活动的试点单位，是省委、省委高校工委、省教育厅对我们过去工作的充分肯定，也是对我们的极大信任。任务艰巨，责任重大。全校各级党组织、全体共产党员一定要以饱满的精神和极端负责的态度投入到先进性教育活动中去。在党内集中进行学习教育的重大活动中，基层党组织的任何松懈、放任以及党员个人的消极、懒散都是党性不强的表现，都是党的纪律所不允许的。毛泽东同志说过，世界上怕就怕“认真”二字，共产党就最讲认真。讲“认真”是我们党的传统，也是我们党推进各项事业胜利前进的法宝。我校这几年的快速发展，就是全校师生员工“认真”拼搏的结果，因此，我们相信，只要我们各级党组织、全体共产党员认真贯彻落实中央和省委关于开展党员先进性教育活动的一系列指示精神，在省委先进性教育活动督导组的指导下，在省委高校工委、省教育厅的直接领导下，我们一定能够取得先进性教育试点工作的圆满成功！
    谢谢大家！
                                                                （2005年4月7日）